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Emerging Matters e ArC

EMERGING é um projeto de investigação que aborda a produção artística no âmbito da investigação académica. Pretende, por um lado, mapear o que tem sido a formação e desenvolvimento da investigação artística realizada no seio do Ensino Superior Artístico em Portugal, e, por outro, oferecer as bases de uma coleção de arte académica que emerge da produção de investigação artística no Ensino Superior Artístico, como são as teses de doutoramento teórico-práticas ou trabalhos artísticos enquadrados em trabalho pós-doutoral.

A proposta de coleção ArC nasce assim de um desejo, de uma circunstância e de uma revelação.  O desejo de encontrar expedientes mais visíveis para a facilitar a pesquisa na formação avançada da área artística e a circunstância de haver mais de 60 entradas de teses teórico-práticas nos repositórios universitários portugueses, constituindo uma impressionante base empírica para dar a conhecer o ecossistema da investigação artística em Portugal. Acresce ainda que a quantidade de teses e pós- docs registados, é superior em relação a outras congéneres instituições do ensino artístico europeu, o que motivou também a necessidade de tornar emergente este trabalho reflexivo.

ARc é fruto da recolha de uma equipa pluridisciplinar em artes visuais, que reunida em grupos de instituições e respectivos centros de investigação, pesquisaram os documentos de teses teórico-práticas publicadas entre 2011-2022. Tendo em conta um enquadramento teórico que tem por base leituras de Barbara Bolt, Candy & Edmonds, Gray et al, partimos da definição de art based research, objetos epistémicos e da produção de artefactos adaptada à infraestrutura portuguesa que assiste ao treino e apoio da investigação artística e ao seu desenvolvimento (as instituições que supervisionam os doutoramentos em artes e os respetivos centros de investigação).

Com efeito, o problema sobre o que é a investigação artística e como se manifesta no ensino superior artístico, só se colocou depois das reformas institucionais ao nível do terceiro ciclo, que tiveram sobretudo lugar na Europa, após a implementação do tratado de Bolonha. Exemplos de modelos de investigação artística e seus ecossistemas começam então a emergir em diversos circuitos artísticos, da prática artística enquanto processo metodológico e resultado. Desde 2011 que as escolas e faculdades das universidades portuguesas legitimam investigação cuja produção é representada pela prática individual do artista e suas reflexões que se estendem ao espaço da sua relação com a própria academia. A instituição de Centros de Investigação ou as bolsas individuais atribuídas em arte pela Fundação da Ciência e Tecnologia, começam a trilhar uma infraestrutura institucional de investigação artística.

O enquadramento da ARc

Questionar o que é a investigação artística e como se manifesta, se a considerarmos no enquadramento da art-based research, começa com o problema da existência de um artefacto (Candy e Edmonds 2018) seja ele uma e escultura, um desenho, vídeo, livro de artista, fotografia ou site, entre outros, enquadrado nos resultados da investigação. Tomamos aqui a posição da arte baseada na prática artística, que apresenta como caminho e resultado, artefactos produzidos e que são elementos que podem ter um papel relevante na transferência de conhecimento na esfera artística e noutros domínios de conhecimento, tal como Gray et al. (2018) afirmam acerca das “coisas epistémicas”, que emergem no decurso da exibição (não exposição) do trabalho em curso da investigação artística académica realizada.

O mapeamento de objectos epistémicos em potência: agora e depois

O mapeamento da ARc foi organizado em três tipologias não estanques e que se contaminam por vezes. Discursos, Iterações e Materializações é parte visível dos resultados do projeto, que nos permitiu reunir o conjunto possível de elementos aqui propostos, a partir do que a equipa do EMERGING definiu como o que especulativamente poderiam ser objetos epistémicos – emanados da análise multimodal dos pdfs das teses de doutoramento e relatórios pós doc.  A baliza temporal apresentada (2011-2022) é apenas um ponto de partida, já que parte da colecta empírica do projecto. Nesta fase, a plataforma ARc apresenta um núcleo inicial de 28 autores, uma seleção que ainda não reflete as mais de 60 teses teórico-práticas analisadas pela equipa EMERGING. No entanto, a plataforma foi concebida para que seja expandida à medida que novas entradas serão publicadas nos repositórios das Universidades respetivas, funcionando assim plenamente como uma ferramenta de partilha e disseminação dessas investigações, dos objetos epistémicos que constituem a coleção e dos respetivos autores, além de oferecer apoio metodológico a futuros investigadores em artes e áreas afins. Este será um desafio futuro, mas também uma oportunidade para a equipa trabalhar e desenhar uma nova colaboração.

Plataforma ARc: O que são discursos, iterações e materializações? Instruções para uso

A ARc apresenta três possibilidades tipológicas de leitura de potenciais objetos epistémicos: Discursos, Iterações e Materializações. Uma relação que não foi pacífica e a pluralidade de discursos mostra os desvios, contornos, assentamentos, apropriações, paralelismos, simbioses, incorporações, afinamentos, ou desafios aos formatos das teses e a retórica da investigação académica. Em termos de navegação, a plataforma apresenta-se em dois modos distintos. O primeiro é um espaço sideral, no qual o utilizador pode explorar livremente, aproximar- se ou afastar-se dos elementos e deslocar-se pelo espaço, selecionando os conceitos e respetivos autores que emergem das três constelações: ‘Discursos’, ‘Iterações’ e ‘Materializações’. A pesquisa torna-se um exercício de descoberta e ‘reverie’. O segundo modo, mais clássico e estruturado, dispõe de um menu superior organizado numa lógica de árvore. Neste menu, o utilizador pode selecionar ‘Discursos’, ‘Iterações’ ou ‘Materializações’, ou ainda as três possibilidades em conjunto. Em seguida, pode escolher um tema e os respetivos autores que o trabalharam, chegando, por fim, à página de cada autor. Dentro de cada página de autor, é possível visualizar os objetos epistémicos, as diferentes possibilidades tipológicas de leitura, as metodologias desenvolvidas pelo autor na sua investigação e, ainda, o link para a tese. A proposta leva em conta que, não apenas deveremos considerar o objecto final artístico, mas também o enriquecimento metodológico para a própria

Discursos enfatiza o diálogo que os artistas estabelecem com a própria natureza teórico-prática do trabalho académico e possibilidades de disseminação no próprio corpo físico-material do documento escrito – a tese, que considerámos uma materialização multimodal (o texto escrito, a página, o esquema visual, o encadeamento dos conteúdos, a separação ou forma de junção entre texto escrito, texto visual, hipertexto, é tão matéria quanto o resultado e a sua conclusão). Por vezes exprimem caminhos metodológicos em alternativa à retórica académica, uma escrita performativa em diálogo com referências teóricas e em relação ao seu trabalho de performance, sendo o documento de tese um objecto epistémico por si. Há também formas performáticas na reflexão sobre a produção artística neste contexto, através de diálogos entre literaturas, curadorias partilhadas, multidimensionais, digital ou física, envolvendo perspectivas feministas. Nesta tipologia, emergem também teses com um teor crítico em relação ao academicismo convencional, as quais excluem a centralidade da revisão de literatura e do estado da arte nas suas investigações doutorais, recusam a descrição e análise crítica do próprio processo criativo e reivindicam a presença do mistério e da intuição como elementos fundamentais da investigação artística. Deste modo, exploram abordagens mais subjetivas, narrativas autobiográficas ou construções discursivas pessoais. A constelação Discursos não é estanque e é compaginável com iterações e materializações. Há também trabalhos que incorporam iteração e materialização, quando dão conta da construção de um pensamento artístico sobre a própria circunstância do ato de criar enquanto ato de investigar e expor o trabalho em circuitos profissionais.

Iterações propõe uma ênfase nos caminhos tomados no âmbito da prática artística enquanto investigação e proporciona possibilidades metodológicas, e que, por porventura, podem alavancar o começo de outra pesquisa. Neste contexto, estão obras conexas ao fio central de investigação proposto, de derivação e reconfiguração de processos, métodos ou formatos. Estão assim neste alinhamento formas de pensar a investigação, visualidades processuais como atlas visuais, diagramas, imagens baseadas na documentação de acções, diários e livros de artista, que derivados de um processo de maturação artístico, tornam-se também materializações.

O núcleo Materializações mostra um corpo de trabalho artístico que se expõe como artefacto terminal, marcando igualmente um acrescento – um excesso, em relação ao documento da tese ou da pesquisa pós-doutoral, que por vezes se autonomiza do próprio campo da escrita, sem deixar, no entanto, de ser compaginável com o argumento e posicionamento do artista. Com Materializações voltamos à evidência do artefacto, aquilo que originou a pergunta, ‘isto é investigação?’, e que deu corpo a uma extensa literatura crítica sobre os trabalhos de arte no âmbito da investigação académica, mas também a uma extensa produção artística que é urgente nutrir.